"TOY", UNA VISIÓN DE LO DIFERENTE

NETTA BARZILAI- ISRAEL (CANCIÓN GANADORA EUROVISION 2018) - "TOY" TRADUCIDA AL ESPAÑOL - 

Vídeo eurovision-2018_ canción ganadora

Netta Barzilai, en la noche del sábado ganó el concurso musical Eurovisión.

Se presentó en Eurovisión, representando a Israel, con una canción, "Toy", que increíblemente logró combinar un sonido pop-dance-oriental con un mensaje feminista.

Su vestimenta y puesta en escena son esas características que la convierten en un personaje llamativo y Netta tiene una gran voz. Y no solamente canta sino que también puede tocar la guitarra y se luce con el looper, un instrumento electrónico para samplear y superponer voces para construir melodías y bases rítmicas. 

Hermosa a su manera, bajita y rara, con un toque de Adele y mucho de Bjork, Netta convenció a millones de telespectadores que votaron por ella.

AdeleBjork

El estribillo de la letra dice "I'm not your toy / You stupid boy", No soy tu juguete, muchacho estúpido, y agrega frases como "You're stupid just like your smart phone", eres tan estúpido como tu teléfono celular inteligente.

"Toy", añadió, está dedicada "a todos los luchan por tratar de ser ellos mismos, luchando contra jefes, contra gobiernos, contra los que quieren pisarlos". (Una buena campaña ideológica para hacerse con muchos votos, conectar con el público masivo con esos pensamientos rebeldes, la juventud.)

Barzilia tiene 22 años y nació e Hod HaSharo, una localidad que forma parte de las cuidades satélite del norte de Tel Aviv.

Por razones de trabajo, su familia pasó cuatro años en Nigeria, donde -dicen- aprendió algunos de los movimientos que usó para la divertida coreografía de "Toy".

Al regreso a Israel, como todas las chicas judías del país, Netta pasó dos años de servicio militar (en el que también se enlistan algunas mujeres no judías, pero raramente las árabes y tampoco las judías ultraortodoxas). Su tiempo en la Marina lo pasó trabajando en el conjunto musical de esa fuerza.

Después del servicio militar, Netta estudió en una de las más prestigiosas instituciones artísticas israelíes, la Escuela de Música Rimon, en Ramat HaSharon, también en los alrededores de Tel Aviv.

El vídeo se convirtió en viral antes del festival y entonces "Toy" se convirtió en la favorita de los apostadores.

Seguidores de Eurovisión y periodistas no tardaron en ponerse al día con Netta, señalando el mensaje feminista de su canción, el "empoderamiento" de esta mujer alejada de los estándares tradicionales de belleza. 

Netta, al ser entrevistada cuenta parte de su infancia y experiencias de adolescentes...Su profesor de secundaria dice: "Fue difícil para ella a nivel social, porque era en cierta forma una 'outsider', más que otros jóvenes de su edad".

Netta contó en uno de los reportajes- entendí que la gente tiene miedo de lo diferente". "Tantas veces me dijeron que no soy lo suficientemente linda, que no soy lo suficientemente inteligente o lo suficientemente flaca para hacer lo que quiero hacer", confesó entre lágrimas.

En la noche del sábado, tras el triunfo, y subir al escenario, sus primeras palabras fueron: "Gracias por haber aceptado la diferencia y apoyado la diversidad".

Y es que tiene razón, siempre tenemos comentarios para lo diferente, terminamos aceptando, asumimos y aun así, seguimos extrañándonos ...¿realemente estamos cambiando?...

Recordemos  Eurovisión 2014 - Austria: Conchita Wurst canta "Rise like a Phoenix" en la final de Eurovisión 2014

Os dejamos el vídeo oficial 

Yo soy un CRAD. II_Parte.

Hoy resolvemos qué significa CRAD.

Con esta campaña que ha tenido gran acogida, ponemos de manifiesto que estamos en contra de la discriminación por razones de sexo y queda inaugurada la semana contra la homofobia , cuyo día señalado es el 17 de mayo.

Esta palabra, creada con gran inteligencia , se puede utilizar en otros centros.

Por ello os recomiendo, os sugiero que pongáis esta experiencia en práctica en vuestro centro. Tenéis más información en la entrada anterior dele tema y próximamente colgaremos materiales y actividades.

Buen inicio de semana.

Yo soy un CRAD_I Parte.

El Departamento de FEIE, propuso una campaña publicitaria de sensibilización para trabajar algunos aspectos relacionados con el desarrollo del II Plan de Igualdad. Se ha llevado a cabo y al día de hoy está funcionado.

No podemos desvelar las siglas de la palabra CRAD.

La estrategia y la creatividad, al crear esta campaña publicitaria, han cumplido su cometido, ya que se ha creado gran incertidumbre entre el profesorado y el alumnado.

Es una campaña relacionada con la convivencia y el respeto.

La estrategia a seguir ha sido crear esta palabra y colocar siluetas por todo el centro con la frase " YO SOY UN CRAD".

En breve nos resolveran las dudas.

Los calteles se van haciendo virales, tod@s son un CRAD.

Hasta entonces ...Buen martes

Spot : Actúa, practica igualdad.

¿Es esto una realidad?

Vivimos en el mismo planeta, tenemos la misma libertad, las mismas oportunidades.....

Spot donde se diseña de forma virtual la carrera de la vida...

Analiza cada una de las frase y responde según lo que observas en tu entorno más inmediato.

Cuando descubras que sucede, tomarás conciencia y sólo asi podremos cambiar lo que existe.

Actúa, practica igualdad.

El futuro depende de tu trabajo personal.

Ellas hablan:10 testimonios de mujeres agredidas sexualmente

Ellas hablan: 10 testimonios de mujeres agredidas sexualmente

Anoche después de un día de paseo primaveral, me senté a ver la TV porque había escuchado que documentos TV en la 2, Martes a las 23:45h, emitía un especial sobre violencia de género.
Como siempre, una vez que has escuchado algo relacionado con el tema te quedas un poco bloqueada. 
En un instante  vuelves a ser consciente de una realidad espeluznante, que es más habitual de lo que creemos. 
No dejaré nada más escrito, sus testimonios hablarán por sí solos.

Enlace: TESTIMONIOS DE MUJERES AGREDIDAS SEXUALMENTE

En España se denuncian tres violaciones al día y una agresión sexual cada hora. Diez mujeres nos cuentan en primera persona cómo fueron acosadas, violadas o agredidas sexualmente. Sus testimonios forman parte del documental ‘Voces contra el silencio’, un reportaje producido por el programa de TVE Documentos TV.

La violencia sexual que denuncian las mujeres es la punta del iceberg de un problema que sufren a diario miles de ellas. 

Toda la información en www.rtve.es/vocescontraelsilencio

Enlace al documnetal completo : VOCES CONTRA EL SILENCIO

Ahí encontraréis una reflexión por parte de educadores en un instituto  y será interesante el análisis sobre los símbolos femenino y masculino.

En composición una diagonal ascendente significa salida, movimiento y una vertical con una horizontal, pasividad, quietud. Como bien dice el profesor en el vídeo, seguramente esta era la visión, la proyección de la persona que creó esos símbolos.

Lo corecto ahora sería....

PUBLICIDAD NO SEXISTA: EL OBSERVATORIO

En la página del observatorio, que pertenece a la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales podéis encontrar un apartado que dice "Caminando hacia una publicidad en positivo".
Esta pretende hacer un llamamiento a la población sobre todas las situaciones, imágenes, slogans .., publicidad en general en la que se detecten casos de publicidad sexista. El fin es la concienciación social y la intervención pública para eliminar toda esa información.


ENLACE A LA PÁGINA DEL OBSERVATORIO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

El decálogo que detecta esa publicidad lesiva o sexista es el siguiente.

En el menú de la derechas del enlace que os he dejado arriba encontraréis un apartado que dice como denunciar.

Os dejo un interesante anuncio donde la periodista hacía una reflexión sobre la publicidad sexista que ahora no veríamos, más en concreto la de los años 50-60, aunque tristemente podemos y debemos seguir denunciando esos casos.

 Si queréis podéis abrir un debate para analizar la imagen que aparece en el artículo y comentar qué otros anuncios habéis visto similares.

Artículo de prensa: sexismo-publicidad-evolución

En este otro artículo leemos sobre los anuncios más sexistas del 2016 y aparecen las imágenes a las que se hace alusión.

Deseo que vuestros ojos y vuestro cerebro esté permanentemente abierto y podamos denunciar estas cosas.

Buen día.

Campaña"NO TE PIERDAS, SIN LIBERTAD NO HAY AMOR"

Campaña 'No te pierdas, sin libertad no hay amor' para prevenir la violencia de género desde las primeras relaciones de pareja  IAM - IAJ

Detección de la violencia

La campaña impulsada por el IAJ y el IAM pretende lograr una respuesta positiva del grupo de iguales en la detección de la violencia; en el apoyo a la chica que la sufre; y en el aislamiento social al agresor.

El lema 'No te pierdas, sin libertad no hay amor' hace alusión al logo de la campaña, un laberinto, con el que se hace referencia a ese “laberinto invisible que va construyendo el agresor y en el que va viéndose atrapada la víctima, casi siempre sin darse cuenta”. Porque la violencia de género, ha explicado Sánchez Rubio, “es un proceso invisible, que suele pasar desapercibido para él, para ella y para las personas que están cerca y que excusan los primeros comportamientos por falsas ideas sobre el amor y la pareja”.

Materiales audiovisuales y 64 talleres provinciales

En concreto, la campaña 'No te pierdas, sin libertad no hay amor' consta de dos vídeos complementarios, que, desde el punto de vista de la chica y el chico, muestran cómo se desarrolla el proceso en la juventud, atendiendo especialmente a las conductas iniciales de dominio.

Asimismo, se ha elaborado un manual de uso donde se ofrece a personas que intervienen con la juventud un conjunto de estrategias, actividades y dinámicas de grupo para trabajar en torno a esos vídeos respuestas positivas ante la violencia de género.

Tanto el manual como los vídeos serán utilizados en 64 talleres provinciales que se impartirán en los IES andaluces. El material estará disponible para toda la comunidad educativa para su uso durante el curso escolar, así como para la ciudadanía, a través de las redes sociales.



VIDEO 1:

https://www.youtube.com/watch?v=JR4ez2QYap8

Chico:

"Desde hace tiempo tengo claro como quiero que sea la mujer de mis sueños. Quiero que tengamos una relación especial. Deberíamos hacerlo todo juntos. Apoyarnos en todo, tener una relación sincera y apasionada. No entiendo, aunque a veces lo acepte, que no esté conmigo siempre que yo quiera. Tampoco entiendo que no me deje mirar su móvil o tener rollo cuando yo quiera.

Sé que irá cambiando y sé que lo hará por mí. Ahora, soy su mayor apoyo en este mundo. Ella debería agradecerme los consejos que le doy, sólo quiero que sea mejor persona. Por eso, hago comentarios sobre su ropa, su aspecto, sus aficiones.

Es todo por su bien, pero a veces se enfada y le digo que es broma. Claro, que si sigue haciendo las cosas como quiere y no como debe hacerlas, tengo que enfadarme. Tengo derecho a decirle lo que no me gusta. Que se ponga determinada ropa, que salga sin mí, que hable con sus amigos por whatsapp… Al final hará lo que haga falta con tal de estar conmigo.

Muchas veces la familia y los amigos no son capaces de entender las verdaderas relaciones de amor e intentan controlarlo, así que es mejor mantener la distancia con ellos.

¿Qué problema hay en tener la clave de su móvil y de sus redes sociales? Si no hay nada que ocultar no debe haber ningún problema, ¿no? No me gusta ser controlador, pero a veces siento celos. Si, claro que siento celos. ¿Cómo no voy a sentir celos si la quiero? Yo no soy así, pero me enfada tanto que me hace perder los papeles. En el fondo, ella sabe que es mejor no alterarme. Una vez que me empiezo a alterar, solo con amenazar y avisar que no me moleste tanto es suficiente para que las cosas sean como tienen que ser."

VIDEO 2:

Chica:

"Siempre que me han preguntado qué pienso sobre el amor he tenido clara mi respuesta: existe. Existe el amor verdadero en el que dos personas se complementan, se apoyan y son sinceras la una con la otra. Existe el amor apasionado, el amor que no se gasta, el de verdad. Me encanta las horas que pasamos juntos. No es que no dedique tiempo a amigos y familia, es sólo que lo ha pasado mal en su última relación y necesita más que nunca mi apoyo. “Mi niña, mi vida”, y así todo el día. Me hace sentir tan especial… Sé que lo nuestro es algo único que no se encuentra así como así. Por eso nuestro amor es cada vez más fuerte. ¿De verdad esta camiseta me hace más gordita?

La verdad es que últimamente creo que le atraigo menos. Él dice que es broma y como estoy segura de que lo nuestro es para siempre, si tengo que cambiar algo para que nuestra relación mejore, lo haré. Últimamente no para de estar pendiente de lo que hago: que si podía haberle avisado al llegar a casa, que le avise si voy con mis amigas, que si ya no lo quiero. Seguro que si hablo con él, tranquila, puedo hacer que cambie y que vuelva a estar todo como antes. Me preocupa que estas discusiones sin motivo hagan que nuestra relación se enfríe y termine dejándome por otra. Por eso, intento enfadarle lo menos posible. Quiero que volvamos a ser los de antes: sin peleas y sin malas caras.

Reconozco que no paro de ceder y a veces estoy un poco cansada. Pero tengo claro que me quiere y, si es necesario, renunciaré a lo que haga falta para que estemos juntos. Mis familia y mis amigos no paran de meterse donde no les llaman.

¿Tan difícil es que entiendan mi relación y me dejen tranquila? Las rupturas se han vuelto parte de la rutina: ahora te dejo, ahora quiero que me perdones y me dejes estar bien… Las peleas son cada vez más fuertes, incluso si no me apetece enrollarme siempre que él quiere. Hay días que me siento realmente asustada porque la situación es muy violenta.

Me da miedo que algún día vaya más allá. Intento defenderle y hacerle razonar, pero es imposible: la situación ha perdido totalmente el rumbo. Parece que la única culpable soy yo. Yo soy la que hace que se enfade tanto y llegue hasta el punto de pegarme. ¿Tendré realmente la culpa de todo esto? ¿Será verdad que no sirvo para nada?"

Documentos relacionados:

MANUAL DE USO

Información en Twitter

https://twitter.com/IAMJunta/status/797862133845331969

IDENTIDADES DIGITALES

"Socialización de género: proceso de aprendizaje por el cual niños y niñas van asumiendo e interiorizando normas, costumbres, estereotipos y roles específicos para cada sexo. Así según van creciendo niños y niñas incorporarán a su conducta roles de género (comportamientos, actitudes y valores sociales que la sociedad ha distribuido tradicionalmente como correctos, apropiados y deseables a las personas según su sexo)"

Identidades digitales.

En un espacio cambiante y en continua transformación, las identidades pasan de ser un rasgo permanente de la persona para convertirse en circunstancias “mutables” (Bernete, 2010).

Estas  se retroalimentan modifican y varían a lo largo de la vida. 

En las identidades influyen muchos elementos: momentos vivenciales, experiencias, contexto, educación, cultura, grupos de influencia o poderes económicos y políticos, entre otros. Estos elementos han ido configurando los referentes de:

- las identidades individuales 

- las identidades colectivas

Nuestras identidades son posibilitadoras permiten jugar con la imagen y con la idea del “yo”: la imagen que se comparte varía según cuál sea el tipo de relación que queremos establecer con el resto de las personas. 

Los y las jóvenes, grandes consumidores y consumidoras de los medios reciben múltiples influencias y formarán parte de ese juego de posicionamiento social y digital. 

Las identidades sirven para distinguirnos, para sentirnos “personas únicas” en función de los aspectos que aceptamos y de lo que rechazamos.

Es decir, la identidad es nuestra forma de posicionarnos en el mundo. 

Internet y sus formas de presentarse se caracterizan por la interactividad, la inmediatez y que trabajan con recursos multimedia. Con estos recursos tenemos más posibilidades con las que construir nuestra visión propia. 

Hablamos de “identidad digital” cuando nos referimos a cómo presentarnos, esa forma de posicionarnos en el mundo, los espacios virtuales, en las redes sociales, en los chats, etc. 

Las identidades digitales son los reflejos de los distintos rasgos personales y colectivos adaptados a los mecanismos de representación que nos ofrecen Internet y las TIC.

Lo importante...

! CUIDA LA IMAGEN, TU IDENTIDAD DIGITAL!

En internet somos lo que proyectamos como imagen.

Como actividad busca imágenes de personas y describe con palabras lo que te transmiten y sugieren, haz juicios de esa persona por la imagen que ha utilizado para definirse. Puedes hacer esto en clase o con tu familia o amigos.

Campaña Publicitaria: La desigualdad no nace,se hace.

Reflexiona sobre la imagen , las dos formas de valorar una misma situación.

CARTELES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y A FAVOR DE LA IGUALDAD

Una exposición virtual de carteles. 

 

Obra de Mahmud Abnu

El cartel es la forma más inmediata y sencilla de componer una imagen mediante formas planas.

Las características del cartel publicitario son:
_ que va dirigido a un público concreto, estudiantes en su mayoría.
_ que la visualización es rápida ya que se utilizan formas sencillas y fácilmente reconocibles.
_ que cumple una función ,en este caso en informativa y estética.
_ y que la frase o el eslogan es corto y con un mensaje directo.

Componer no es más que distribuir en una superficie los elementos elegidos con una intención determinada.


Nuestro alumnado de 2º ESO, siguiendo las pautas de la profesora de EPV, Ana Sańchez  Triano ha realizo un espléndido ejercicio de sintetización con el fin de cumplir esos objetivos y manifestar su repulsa contra la violencia de género, la desigualdad y el maltrato a la mujer.

Las frase o el slogan elegido denota interés y posicionamiento ante la manifestación de una idea, quedando evidencia de la coherencia entre la imagen y el texto.
Recogemos algunos de ellos: Somos iguales de corazón, respeta siempre a la mujer, igualdades y derechos entre hombres y mujeres, la mujer es un amplio abanico, la mujer es y da vida !cuídala!, marca la igualdad, razas distintas sentimos iguales, no te escondas, respeta la igualdad- no al maltrato, trata a los demás como a ti mismo, ponte en su lugar antes de actuar, la unión hace la fuerza....

Celia Acosta

Dado que la exposición en los pasillos no ha podido llevarse a cabo, dejamos constancia de la intención, colgándolos en este espacio. Llegará a un público más amplio y no se verán deteriorados por los agentes que intervienen de forma inexorable en las obras.


El devenir del tiempo sólo reforzará el mensaje y la idea que estos/as jóvenes han querido compartir con ustedes.

Trabajos 2º eso

Denuncias y reflexiones.El alumnado participa en el blog de coeducación.

PRINCESAS DE HOY.

"Escribo este artículo contra la violencia de género y la discriminación hacia la mujer por que  me he dado cuenta de que nos enseñan desde pequeñas que una mujer ideal necesita a un hombre un claro ejemplo de esto son todos los cuentos de las princesas Disney por ejemplo LA BELLA DURMIENTE:  de no ser por el príncipe ella no habría despertado. CENICIENTA: fue el príncipe quien la sacó de la pobreza. LA SIRENITA: ella dejó a su familia y modificó su cuerpo por un hombre, me parece que esto no está nada bien ya que todas la niñas pequeñas tienen como ejemplo a estas princesas que para ellas son las mujeres ideales y siguen su ejemplo .  Todo estos ejemplos me parecen insultantes para la mujer, el simple hecho de ser mujer no significa que seamos menos o que necesitemos de un hombre para sobrevivir”

2º ESO. Adelaida Alcántara

EL MAL GUSTO.

"Me parece muy mal que se utilice el glúteo de una mujer o un hombre en la publicidad de esta cerveza, yo preferiría que no utilizasen las partes de una persona”. 

Esta imagen está construida con tres botellas y se aplica el principio de campo y perspectiva, por el cual lo que está delante se ve más grande que lo que está detrás. El encuadre utilizado es lo que hace que la imagen sugiera y tenga otro sentido.
 

2º ESO. Bassim Atbane

SPOT PUBLICITARIO DE FOCUS...y ahora le ha tocado a ellos.

“Dando por hecho que esta sociedad es igual tanto para hombres como para mujeres, cierto es que esto no siempre se cumple. Al igual que hay anuncios que denigran la integridad física y estética de las mujeres (maquillajes milagrosos, cremas antiarrugas, etc…) También se hace un mal uso de la imagen del hombre. Por ejemplo, utilizan a un hombre desnudo o semi-desnudo para anunciar una colonia o una simple prenda de vestir. Después de poneros un poco en situación veamos y analicemos fríamente el anuncio que me dejó a cuadros, os dejo aquí el enlace: https://youtu.be/V8y5Mppw1bQ

Como podréis observar: ni la canción, ni el lugar, ni la forma de presentarlo son adecuados; por la sencilla razón de que utiliza un cuerpo escultural y una cara bonita para anunciar un coche al que no le hace falta abrirlo con llaves.

En mi opinión, si fuera un hombre estaría verdaderamente indignado, porque todo no es un cuerpo desnudo y una cara atractiva; el lugar tampoco creo que sea muy adecuado ni que lo haga medio desnudo. Podría haberse puesto un bañador más largo o bien llevar una camiseta de manga corta, que no incitara a pensar en el anuncio de forma poco educada.
Para rematar también sale mojado para añadirle más sensualidad a la situación. Pienso que en estos tiempos no se deberían de seguir utilizando estas técnicas tan rupestres para anunciar un simple coche. Podrían utilizar otros métodos que no recurran a pensar que utilizamos el físico para vender algo; lo que cuenta es como lo vende no quién lo vende. Al igual que se denuncia a los spots en los que se utilizan la imagen estética de la mujer con fines publicitarios y consumistas, los hombres aunque en menos cantidad, también son explotados y utilizados con fines estéticos y degradantes.
En mi opinión si queremos educar a los niños y adolescentes con unos buenos valores y principios no deberían ocurrir casos como estos, y que los sindicatos y asociaciones que defienden dichos derechos actúen e intervengan en señal de descontento que, aunque no consigan nada, creo que hay soluciones para acabar con estos casos, hay lugar para la igualdad”.

Ana Camacho Pérez, 4ºC.

CONCIENCIA SOBRE MACHISMO

El machismo es una representación física del desprecio a una mujer , se supone que la mujer también tiene los mismos derechos y bienes que los hombres , como recuerdo que  dios creó a la primera mujer del mundo a partir de la costilla de un hombre, así que en parte ,también tendría los mismos derechos que un hombre.

La violencia machista en mi opinión está muy mal, porque una mujer no tiene derecho a quedarse en casa trabajando para un hombre que lo único que hace en su vida es tirarse en el sofá a ver la tele un día tras otro( no digo que todos lo hagan). Una mujer tiene derecho a ser libre , a tener sueños que cumplir, pienso que si no existieran las mujeres, el mundo seria un caos , porque seguro que los hombres no  se encargarían de hacer las tareas domésticas (no digo que sea siempre así) ni controlarían sus gastos . Por eso creo que las mujeres se deben de tratar como algo valioso y tenemos que estar agradecidos a dios por haberlas creado, porque sin ellas, el mundo estaría perdido.

ANUNCIOS MACHISTAS.

 “Hola maestra, te mando unas imágenes para que las compartas en el blog, espero que te gusten, algunas como es normal no te gustarán porque son machistas, pero creo que reflejan muy claramente la falta de igualdad entre hombres y mujeres”.                                    

    Enrique Rodríguez, 2º eso.

Es vergonzoso que marcas conocidas quieran dar esta visión de lo femenino cuando la mujer es mas que algo físico. Este tipo de anuncios no dejará a nadie indiferente. 

Publicidad no sexista: observatorio IAM

 Observatorio del Instituto de la mujer donde se denuncian temas de desigualdad.

http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/observatorio/web/observatorio

Publicidad _Una mujer..una imagen ..¿una bayeta?

 La publicidad sexista.

Un ejemplo de la reflexión de nuestro alumnado después de aprender a observar y pensar. 

 

Cuando entran el primer día en clase suelo decirles, cuando terminéis el curso ya no seréis las mismas personas porque vuestra visión del mundo habrá cambiado, se habrá ampliado.

Una labor importante del profesorado en la de abrir ventanas a través de las cuales ellos/as aprenderán a mirar.  Aquí nos encontramos un ejemplo de ello.

Ana Camacho nos envía esta imagen porque ha observado algo que quiere compartir en el blog.

“Estoy en Madrid y me encuentro comprando en Carrefour y de repente me descubro esta publicidad, utiliza a la mujer en forma de bayeta. Como mujer me da que pensar, creo que tiene doble sentido y encima va pintada también como diciendo que aunque sea un trapo hay que ir arreglada.”  Ummmmmm......... ¿Y tú que piensas?.

Puedes ayudarnos a ver el mundo con una visión más crítica e igualitaria participando en el blog del centro.

Envía tus descubrimientos con imágenes, tus pensamientos escribiendo sobre ello y expresa tus emociones y dudas relacionadas con la coeducación - igualdad entre hombres y mujeres.  Para ello, como ha hecho esta compañera sólo tienes que escribir a anacoeduca@gmail.com  y pronto tendrás noticias.

Todos andamos el camino juntos y tú eres parte importante. Anímate y participa!

La joven emprendedora que eliminó los estereotipos en las muñecas:Tree Change Dolls.

Tras quedarse sin trabajo, esta mujer encontró un pasatiempo que sin querer ni pensarlo se transformó en todo un fenómeno. La joven comenzó a recolectar muñecas Bratz usadas, les quitó el maquillaje y su madre les tejió la ropa, quedando así como verdaderas niñas alejadas del estereotipo de mujer adulta de muchos de estos juguetes.
Fue así como llamó la atención de miles de personas en las redes sociales y lo que pensó que era sólo un hobby lo hizo un nuevo negocio: Tree Change Dolls.
La joven emprendedora que eliminó los estereotipos en las muñecas.

 http://www.t13.cl/videos/entretencion/internacional/video-la-joven-emprendedora-que-elimino-los-estereotipos-en-las-munecas

Publicidad_Un plan no tan perfecto, campaña denunciada.

Un plan no tan perfecto

Polémica por un anuncio del mercado gourmet del Barranco en el que se presenta como un plan perfecto para un hombre estar acompañado por una mujer que se tome cinco copas de alcohol.

ANUNCIO: Un plan no tan perfecto. Periódico

Un reclamo publicitario en el que se hace una alusión conjunta a la mujer y al consumo de alcohol como plan perfecto para un hombre ha causado un notable revuelo en la ciudad y las redes sociales, además de producirse una queja por parte de la asociación de consumidores Facua ante un anuncio que consideran claramente "machista".

El anuncio, distribuido por el espacio gourmet de las Naves del Barranco, cuya concesión municipal recayó en un grupo de empresarios comandado por Carlos Herrera y Francisco Rivera Ordóñez, representa una operación en la que a la figura de un hombre se le suma una mujer y una copa elevado a la quinta potencia (entendido como tomarse cinco copas) como la composición para un "plan perfecto". "Que el anuncio presente como plan perfecto para un hombre que la mujer que le acompañe se tome cinco copas cae en el machismo más repugnante", afirma Facua en un comunicado.

La asociación ha remitido sendas denuncias contra la UTE Lonja del Barranco, concesionaria del espacio, a la Secretaría General de Consumo y al Instituto de la Mujer de la Junta de Andalucía. 

La UTE ha lanzado un mensaje de disculpas a través de los mismos canales desde los cuales emitió el polémico anuncio.

Pedimos disculpas por nuestro último tweet. No era nuestra intención ofender a nadie. Lo lamentamos mucho.

Anuncio publicitario_ "Da el paso"